今天要介绍的这名学霸厉害了，不仅学*成绩好，而且酷爱音乐，经常自己作词作曲，还自唱，就算是在高考紧张的学*情况下，依然没有放弃。除此之外，他的体育成绩也很好。

更让人惊喜的是，在高中时期，他还自己写了一本书，并且印刷出来，免费送给喜欢数学的同学，帮助大家更好的理解数学和提升成绩，大家对他非常佩服。

他就是我们今天的主角高卓凡同学，高考总分680分，其中语文125分、数学145分、英语135分、理综275分，放在哪里都是个很高的分数了。

高卓凡有一句名言，“学*是为了学知识，而不是为了考分数。知识都掌握了，取得高分只是水到渠成的事儿。”他的这个见解不仅从、充分的理解了学*分目的是什么，为了什么而学*，更是知道自己所追求的不仅仅是分数，而是用知识武装自己。

那么，高卓凡能取得如此优异的成绩，是怎么学*与生活的呢，我们一起来看下：

数学145分，直言发挥失常

高卓凡是个喜欢数学的孩子，成绩也一直很好，好几次模拟考试都是考出了满分的好成绩，但是在高考时却考了145分，虽然已经是个非常高的成绩了，但是这和高卓凡的正常水平还是有一段距离的，他说，“因为自己发挥失常，导致大题扣了5分，特别的不应该。”

大家都知道，数学的导数问题是高中数学里相对很难的一部分，很多同学都在这上面失分，于是高卓凡就把自己读导数的理解加工成通俗易懂的话术，另外还从诸多练*题中筛选出一些较为经典的题目编辑在册，然后打印装订成参考册，免费送给需要的同学。很多同学通过看高卓凡的参考书，开始慢慢的理解了导数，慢慢的一些题目也可做对了。高卓凡无私的做法，得到了很多同学的敬佩。

很多人在问他，怎么才能把学*做到极致，高卓凡说，“我觉得学*不要想蜻蜓点水，而是要潜伏在水中去探索。遇到不明白的问题，可以适当的多拿出一些时间去研究，自己研究出来的比别人解答的印象更深刻。”

不钻牛角尖，学会取舍

一节课只有45分钟，时间是有限的，而老师需要讲的知识点都得讲完，所以老师经常是一个问题接一个问题的讲解。

但是对于不同程度的孩子，接受度是不一样的，往往会有很大一部分同学在听讲的过程中会卡壳，也就是听着听着就听不懂了。这时候怎么办呢？

是继续停留在不懂得地方钻研呢，还是先放一放继续听讲呢？答案肯定是后者，不要中断听讲而去钻“牛角尖”，应该把暂时不懂的问题标记下来，课后再去自己复*或者请教老师，要保持听课的连续性。

如果暂停听讲去钻研某个问题，就会破坏听课的整体性，待到研究明白问题，老师早就讲到其他问题上了，在讲的问题又听不明白了，会造成一个恶性循环。一节课下来，看着自己挺忙碌挺努力的，其实收获非常的少。

高卓凡说，“上课时一定要紧跟老师的教学思路，做到不走神、不掉队，更不要钻牛角尖，始终保持注意力的高度集中和听课的连贯性。”

从容、淡定的考试

高卓凡说，如果说自己给学弟学妹们一些建议的话，那就是要从容、淡定的面对考试，我自己吃过紧张的亏，在做数学大题的时候，看着时间有点不够用，就有点慌张了，导致犯了错误扣了分数。

（1）考场上切记想太多

每年的大考中，都有很多成绩好的同学却发挥失常，没有取得优异成绩，而有的一些平时成绩一般，却能在考试时超常发挥。造成这样两级分化的原因，大多是因为心理上的想法造成的。

进入考场后，就要心无杂念、心里更要平静，千万不要想考不好怎么办？爸妈失望怎么办？考好后去哪里庆祝呀？等等，而是要尽量地让自己平静，自然就可以发展出真实的水平。

（2）拿到试卷先纵览一遍

很多同学拿到试卷就开始做，也不评估下试卷整体的难度和把时间分配下，有的同学说，害怕看到后面的大题太难影响做题的情绪。

其实，不整体看一遍试卷才会影响心情，如果后面的题目较难，到了后面更加的会影响情绪，甚至崩溃。

如果可以先用几分钟浏览下试卷，在心中做到对全局有个大致的了解，然后大概地分配下时间，就不容易有恐慌的情绪，也比较容易发挥出真实水平。

（3）考试前不要开夜车

很多孩子都信奉“临阵磨枪，不快也光”，会选择在考前的几天疯狂地复*，压榨考前的最后一点时间。

其实，考前的几天疯狂复*可能会有用，但是无用的概率更大。知识的积累不可能通过几天就完成一个质的飞跃，也不会因为几天的松懈就消失。考前一定要进行充分的休息，如果说要学*的话，也是要看一些以前做过的题目，或者是翻一番错题集，让自己保持着思考的状态，同时告诫自己不要犯以前的错误。

大家怎么看待这位“出书”的学霸呢？
145分，算发挥失常吗？

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