为深耕集体备课内涵、树立教研实效标杆，今天，我校高一年级组牵头教务处协办的校内集体备课观摩活动在科技楼二楼顺利开展。观摩活动由刘伟副校长主持，赵海龙**、李晓亮校长、三个年级**和主任、教务处主任和副主任以及各学科备课组长齐聚一堂，共同观摩学*高一数学组以“对数函数图像及其性质”为主题的集体备课全过程，在学情研判中锚定方向，在*题深研中凝聚智慧，在交流互鉴中明晰“实效备课”的实践路径。
活动伊始，在高一数学组长王冠群组织下，数学学科部主任杨海深老师率先发力，以本周限时练数据为支撑，精准复盘学生答题情况。通过典型错题归类、薄弱环节梳理，明确了函数概念理解、运算逻辑应用等核心补漏点，为后续备课的针对性设计筑牢根基，彰显了“以学定教”的实效导向。
中心发言人刘振老师衔接前期成果，围绕“对数函数图像及其性质”主题，从教学目标确定、重难点分层突破等维度系统阐述备课思路。随后，王冠群组长以教材书后*题与三维练*册为核心载体，带领组内成员深耕细研。高一数学组11位教师各抒己见、聚力增效，彻底打破单一中心发言人模式，转为全员协同参与的团队研讨机制。大家围绕补漏点落实、多解法拓展、分层*题设计等问题热烈讨论，将个人智慧充分融入集体智慧，充分体现了“集思广益、务实求真”的教研氛围。针对对数函数图像绘制、性质应用等典型*题，他们从“讲解思路预设、最佳解法优化、易错点规避”三维拆解，结合学生认知规律设计阶梯式教学流程，点出“教材*题紧扣核心素养、练*册*题强化实战应用”的本质，让教学内容精准对接学生需求，让每一个备课环节都紧扣“实效”核心。
活动尾声，海龙**对本次集体备课观摩活动进行总结讲话。**首先对高一数学组常态化的集体备课模式和氛围给予高度评价，特别赞扬了活动“实操性突出、实效性极强”的鲜明特点，肯定了四次研讨定稿周测题的务实做法，强调数学组展现的“以学情为依据、以教材为根基、以研讨为支撑、以协同为保障”的备课模式，为全校各学科集体备课提供了可复制、可推广的实践样本。
随后，**围绕“深化实效备课，赋能教学提质”提出明确要求：一是各教研组需规范集体备课活动，教研组长须持续推进和完善本学科集体备课流程；二是要坚守“以生为本”，让备课始终聚焦学生需求与成长，深化“术道结合”理念，强化教学方向研究与课程思政融入；三是要强化“团队协作”，推动中心发言人制度向团队协同模式转变，让集体智慧成为破解教学难题的核心力量；四是要坚持“守正创新”，以教研组为单位围绕教学重难点、思政元素梳理等特定主题，开展持续性研讨，逐步形成小课题研究成果。最后，**号召全校各备课组以本次活动为契机，摒弃形式主义、聚焦核心实效，将集体备课打造成提升教学质量的“核心引擎”，共同推动学校教育教学工作再上新台阶。
以研促教，实效为要。本次集体备课观摩活动的成功举办，不仅展现了我校高一数学组教研实力与团队协作精神，更向全校传递了“深耕细研、务实求效、协同创新”的教研理念。未来，我校将持续推进集体备课规范化、精细化、主题化建设，以高质量教研赋能高质量教学，助力教育教学高质量发展，为学生成长成才筑牢根基！
责任编辑：文文
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除
