我们说骗子的套路，让人防不胜防，就跟技术更新换代一样，高端骗术层出不穷，让人误以为真。放在期刊界也是一样的，当有一本很真的刊物摆在你面前，各位老师，能当场不犯迷糊吗？很难的。
当很多人科普，辨别真假期刊的方法是“国家新闻出版总数可查”时，骗子也了解到了这一点。套用刊号、刊名就太低端了，换个高端一点的方式——照搬真期刊封面。这类假期刊就叫“高仿套刊”，是当前最难辨认的。
对于这类期刊，通过国家新闻出版署官网查询确认，是查不出来的。
今天袁老师要重点说的呢，是针对中小学教师做的高仿套刊，像《中国教师》，《教育研究》，《教学与研究》，《教育科学研究》等，市面上就出现过高仿套刊。
一、高仿套刊VS真期刊对比图：
2022年第6期《中国教师》
2020年第5期《教育研究》
2020年第3期《教学与研究》（封面颜色、文章题目不一样）
2022年第6期《教学与研究》（封面颜色、文章题目不一样）
是不是很像真的，而且他还告诉你，这种高端期刊，中小学单位也可以发（只要给钱），你说，会不会有人上当？
而实际上，真正的这些期刊发表难度很大，普通的中小学单位教师根本不可能发得了。
真期刊实际情况；
真的《中国教师》，是由北师大主办的优质期刊，一般的中小学单位发不了，文章质量要求较高。
近三年《中国教师》发文单位统计
现实打假例子：
真的《教学与研究》，是人民大学主办的双核心期刊，发表难度五颗星！只发表社会主义、政治学研究方面的文章，从来都不发表中小学教育教学文章。
《教学与研究》收文栏目
真的《教育研究》，是教育领域排名第一的顶级期刊，由中国教育科学研究院主办，连很多大学老师，一辈子都发不了一篇，中小学老师，不可能花几百几千块钱就能发！
近三年《教育研究》发文单位统计
辨别办法：
建议老师们遇到这些高仿套刊时，可以到知网navi.cnki.net去查一下，了解一下该期刊的基本信息。
（一）看期刊往期收录情况。
比如说看论文标题和作者单位。如果收录的文章跟中小学没关系，或者作者大多数是高校，那中小学老师都能发，或者中小学老师很好发，这个说法就很假。
（二）看封面。
以知网数据库为例，期刊的封面，每期都会不同。可以拿你手上这期，与知网上显示的那期，仔细对照查看。这个方法最直接了然。
虽然高仿假期刊最难辨别，但只要长个“天上没有掉馅饼”的心眼，相信各位老师，还是能避免入坑的。
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