大家好，关于初中生怎么求sin15(cos15)很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
这是一个介绍，相信很多人不知道如何开始！如果是的话，请在评论区写下你的最佳答案！
先不解决这个问题，先说几个特殊的角度，60度、45度、30度。其实，从另一个角度来看，15度也是一个特殊的角度！今天我们来谈谈如何求15度的sin cos！
如果你是高中生，可以用sin30=2sin15cos15。现在我们来说说初中生是怎么解决的？
看来这是一道很多同学无从下手的代数题啊！今天我们把这个问题转化为几何来解决！解题的时候，有一个方法，叫做数字和形状的组合！代数问题的几何解有时会产生意想不到的结果！
如图所示构建一个直角三角形！ AB=1 AC=2
将BC延长至D，使CD=AC=2，形成15度角！解决过程如图所示！
代数几何相互转化，将复杂问题简单化，这就是解决问题之道！在学习的过程中，不断总结、提高，你会发现无穷的乐趣！
先看这样一个数学题：AB=7 AC=3 ，角BAC=30度，AD为角BAC的平分线，求AD的长！这是一个引子，相信很多人不知道怎么下手！如果会的，在评论区写出你
题目：求sin15°的值。先贴上答案：之所以说是“半特殊角”，是因为15°不是直接知道三角函数值的特殊角，但又是特殊角30°的一半。方法一：（几何法）构造一个直
sin15度=(根号6-根号2)/4. 求sin15度的大小的方法主要有如下几种：1、利用三角函数的倍角公式求sin15度的大小(用根号表示)。选择使用余弦的倍
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用户评论
这个题目一看就很抽象啊！我初中的时候学习三角函数都觉得费劲，更别提这么复杂的计算了。还是建议多练题，从简单的开始慢慢增加难度吧。
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哈哈，我也是当初在物理课上看到这类算式的时候头大。感觉初中生学这个好鸡肋啊，当时老师解释的什么的我都没听懂...
有6位网友表示赞同！
我记得当年我也遇到了这样的问题！那时候网上还没那么多资源，真的很不容易找到答案。现在想想，很多知识都和生活一点关系也没有，学习真是太痛苦了...
有6位网友表示赞同！
这位博主很棒啊，把复杂的三角函数用很通俗易懂的语言解释出来，终于让我明白了一点是怎么算的！谢谢你的分享。
有8位网友表示赞同！
这有什么好纠结的？初中生应该专心学基础知识，不用想着钻这么深的人造难题。学习要快乐，不能一味追求高难度的知识啊！
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cos15度和sin15度的计算确实比较麻烦，建议还是先掌握一些基本的三角函数公式，这样才能更容易理解这类题目。记住你的老师指导吧！
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我想问一下，这样的题目的实际应用是什么呢？感觉跟生活中一点关系都没有。
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我记得以前学过类似的算式，当时是用单位圆的来讲解的，你们有没有这种学习方法?
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这篇文章真详细啊！我本来以为会很复杂，现在看来只要理解了基本原理，其实还是可以算出来的。太感谢了！
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这个说法很有道理啊，初中生要多抓基础，高中再深造的话就更加容易学习这些复杂的知识。赞同你的观点！
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这也太难了吧？我一个大专在读的都觉得脑袋昏了，初中生怎么看懂呢？
有13位网友表示赞同！
这种题目的解法确实不太直观，建议还是多用一些图形化的辅助工具来解决，这样更容易理解。你看，有些计算软件都可以直接给你结果啊，是不是更方便？
有16位网友表示赞同！
我高中的时候数学老师说过，三角函数在物理里很常用，比如计算力的大小和方向等等。现在看来真的很有道理！
有15位网友表示赞同！
感觉这篇文章挺有用的，如果初中生想要学习这些知识的话，可以参考这种思路来理解。 其实学习任何东西都需要用心去思考啊！
有14位网友表示赞同！
我建议这个博主再针对一些常见问题做一下详细的讲解，这样对初中生更友好一点。毕竟初中的孩子记忆力还差，需要更容易记住的方法!
有14位网友表示赞同！
这篇文章挺好的，把知识点都表达得很清楚，而且解释也很到位。希望更多人能够关注教育优质内容！
有19位网友表示赞同！
cos15度和sin15度的计算确实比较 tricky，建议多总结一些公式和技巧，这样才能快速解题。 记住，学习数学要掌握方法，不要死板地背诵！
有12位网友表示赞同！