小学到初一还名列前茅的孩子，一进初二就像踩了刹车，成绩哗哗往下掉？身边不少家长都犯愁，这可不是孩子突然变笨了，其实是撞上了三个难迈的坎。
第一个坎是书本里的知识突然“变深了”。初一的数学、语文还像搭积木，看得见摸得着，到了初二就像闯迷宫。数学里的函数、几何证明，科学里的力学、电学，全是看不见摸不着的东西，光死记硬背根本没用。有数据说全国近六成初二学生都栽在这上面，以前数学考九十分的孩子，初二跌到七十分都不新鲜。
第二个坎是老方法不管用了。有些孩子还抱着小学的老路子，老师讲啥记啥，做完作业就完事，不预*也不复*。这就像用老农具种新庄稼，肯定跟不上趟。初二的学*得自己找门道，比如提前看看新课，错题整理成册，不然学了后面忘前面，越学越吃力。
第三个坎是孩子心里和外界的干扰。十三四岁的孩子正叛逆，回家就关房门，爸妈多说两句就炸毛。再加上手机游戏、短视频勾着，有的孩子半夜偷偷玩手机，白天上课打瞌睡。杭州就有个女孩，因为学*压力大又孤独，偷买旧手机熬夜上网，还曾离家出走。
这三个坎凑到一起，成绩能不滑坡吗？其实只要摸准门道，帮孩子调整学*方法，多听听他们的心里话，少点指责多点陪伴，这道坎也能稳稳迈过去。你家孩子有没有遇到过这样的情况？
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