从没有想法、没有资源的英语启蒙，到和孩子自然说英语，几个月的经验分享

很多朋友对于从没有想法、没有资源的英语启蒙，到和孩子自然说英语，几个月的经验分享和不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

文：北京美美妈妈，美美4岁2个月

我是一名职业母亲。当我在学校的时候，我懒得去背英语单词。我觉得很无聊。结果我的英语就停留在猫狗的阶段。有了孩子之后，我才明白“活到老，学到老”的含义。我想努力工作给我的孩子最好的，但我想为我的孩子树立一个好榜样，但克服自己的懒惰是相当困难的。

我一直明白，语言启蒙越早越好。美美三岁时，她以为是时候开始英语启蒙了，但她找不到任何方法和想法。我想送他去机构，但对于一个刚上幼儿园、1个多月大的孩子来说，适应新环境是一个很大的挑战，所以这个想法就被搁置了。

当时我很困惑。我手头没有想法、没有方法、没有资源。我的英语不好，我不知道该和我的孩子们说什么。有时，我的言语仅限于我所知道的单词或非常简单的句子。我边说边说。如果不明白怎么办？我还想我绝对不能说中文。说完英语，再说中文就没用了……我一直拖到三岁半。其实我已经有点着急了，安慰自己说三岁半就可以了。

这时，我找到了一个朋友。她训练8岁的儿子能够独立阅读英文原版书籍。她简直就是我的偶像，也是我少儿英语启蒙路上的第一位老师。我向她寻求建议，并通过她给我的资源遵循她教我的方法。我给孩子们听音频、看视频、读图画书一两个月。

我发现美美似乎并不排斥英语，于是我慢慢开始给她输入一些颜色词。通过玩游戏，我们两个人比赛找颜色，渐渐地她认识了很多颜色。看到小动物我也会说英语，她也记得很多。我开始有了信心，慢慢地读了一些绘本。有时她会跟我说一些我听不懂的事情。我问她说什么，她说，我说英语！

特别是老师讲授的一些关于第二语言习得的内容澄清了我多年来的误解。在学习英语的过程中，母语也非常重要。在学习英语的过程中，仅仅输入简单的单词是不够的。难词的输入是必要的，也是必要的。不要以自己的水平来评判孩子的学习能力，也不要认为孩子不能接受你不认识的单词。事实上，儿童的语言习得能力比成人好得多。抱着不确定的态度，我报名了高端英语启蒙课程。

注册时提供的资源让我很高兴。这次我再也不用为孩子们听什么、看什么而烦恼了。课程开始后，我收到了第一个教案。读完后我傻眼了。大部分关键词我都是第一次看到。当时我就在想我还能坚持吗？

第一堂发音纠正课时，我紧张得舌头伸不直，几个单词都绕不过去。我跟老师说我好紧张，郑老师说，我为什么紧张呢？我看不见你。当我念完正确的发音后，老师纠正了错误的发音并表扬了我。我很高兴。我读了几次错误的发音，发现改正后的单词往往更容易被记住。就这样，我开始了我自己和孩子的高端英语教育。

每次拿到新的教案，我都会先做作业，把不认识的单词的音标写上，听郑老师的讲解和外教的音频，利用一切可以融入的机会我回家后孩子的生活。读了一个月的卡片后，美美就会下意识地把教案句子背起来。我当时非常震惊。没想到一个四岁以下的孩子还真能记住很多内容。

几天后，我一看到教案图卡，她就把它抢走了，说：妈妈，我会说话，我会说话，然后她居然把整句话都说了。才一个月的时间，让我信心倍增。之后我就更加努力地背句子，找机会告诉她。

当然，有时候我也懒得去记。如果我记不住一句话，只要记住单词就可以了。比如美美吃饭的时候不好好吃饭，或者是挑食。突然我不知道该怎么说整句话了，所以我说，你要好好吃饭，挑食的孩子会营养不良的。后来，她想起了营养不良这个词。当我说营养不良时，她说营养不良。要知道，我还是第一次听说这个词，我很惭愧。

学习高端英语给我的生活带来了很大的改变。

首先，我的生活更加充实，我在学习中找到了快乐，这是我上学之前从未想过的。我和群里的老师讨论，和妈妈交流，抄写教案，存档并思考如何在生活中运用。每天都很充实，同时我的英语也确实得到了提高。

其次，孩子英语学习过程中不要给自己太大的压力，以平常心去面对，将高端词汇的输入与简单词汇、句型结合起来，每天坚持5-10分钟整合英语把学习融入生活，成为一种生活。良好的学习习惯。

因为我一直记得学英语时郑老师说的“不怕慢，就怕站起来”。孩子还小的时候，就会有反抗的时候。即使他们不想读书或说话，也没关系。他们可以躺在床上说话，让他们入睡。聊天并谈论一个话题来扩展你的思维。哪怕只是记住一个单词，也是很大的收获。

比如前两天晚上下雨了，风有点大，把窗帘吹起来了。美美说，妈妈，你看窗帘鼓起来，我好害怕。我说别害怕，风是一种自然现象，一种自然现象，你能告诉我还有什么是自然想象吗？她想了想，说道：雨，雪。我说还有什么？下雨之前你能看到什么？你听到什么？她说闪电和雷声。我是对的，这些都是自然现象，包括风。其实这是我第一次接触到phenomena（复数现象）这个词，但在和孩子讨论的过程中，我们俩都获得了新的词汇。

第三，让我用各种方式表达对孩子的爱和鼓励，控制和调节自己的情绪。看似无所谓，但也给我的生活带来了很大的改变。

有时我下班回家很累，看到孩子们挣扎，我就控制不住自己的情绪，大喊大叫。但在学习了很多教案后，我学会了更多地表达我的爱。例如，当我每天回来时，我都会说给妈妈一个拥抱，亲爱的。有时她会哭，这让我以前很烦恼。现在我会抱着她说，你很难过，对吧？妈妈会永远爱你。我真的很爱你。我发现，当我表达爱的过程中，她很快就恢复了平静，这比粗暴对待要好得多。

还有，吃完饭后，让孩子参与清理桌椅。当她完成后，我会说：“感谢您的合作。我非常感谢您的帮助。”她会很乐意做她能做的一切。

用平等的语言与孩子沟通，多尊重、鼓励孩子。前几天，美美非常喜欢拼图。我鼓励她自己做。当她完成拼图时，我说你真聪明！如果她失败了，我说：永远不要说死。你需要坚持下去。默默守护，等待花开。保持开放，多肯定，多鼓励，多拥抱，多表达，少传递负能量。这也是我在学习过程中领悟到的一个道理。

第四，和孩子聊天的话题多了。例如，她特别喜欢企鹅。有一天，她正在读一张卡片，照片上恰好有一只企鹅。她兴奋地说企鹅！我最喜欢企鹅了。我说你想看企鹅吗？想一想吧！我说企鹅在哪儿？南极洲！是的，我说南极洲很遥远，世界太大了！世界很大，充满了令人兴奋的地方。如果你学好英语，将来你可以环游世界，还可以去南极看企鹅。