各位老铁们好，相信很多人对一分钟读懂英语：第1 单元A Let#39;s talk in 六年级都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于一分钟读懂英语：第1 单元A Let#39;s talk in 六年级以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本课知识点讲解：
1. 恐龙（dinosaurs）分为肉食性（肉类）和草食性（蔬菜）两种，正如Let's try部分提到的。恐龙有不同的大小。最大的恐龙是地震龙，长39至52米。有人说这是一个脆弱的安芙兰，长80米，重220吨。美颌龙是人类已知的最小的恐龙，体长约1米。
2. 更高（更高） 最高（最高）。形容词后面加er表示“更多”，加est表示“最”。
3.than是比较的意思，不要与then（那么）混淆。
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用户评论
这个方法感觉挺实用 的！我一直想用更有趣的方式学习英语，正好我孩子现在也是六年级下学期，可以试试看。希望效果能像你描述的那样简单有效!
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我觉得标题说的太夸张了，一分钟读懂英语真的可能吗？不过我还是有点心动，如果确实能提高效率的话，那真是个好工具！
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我儿子也在上六年级下学期学习这个单元，可是他总是抱怨英文太难理解了。看来要试试这个方法了，看看能不能帮助他提升英语水平。
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一直以来都觉得英语学习枯燥乏味的， 没想到还有這麼个好方法！希望这个教材真的像你说的那样可以让英语变得有趣易懂，期待进一步了解这套体系。
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我一直想找一个可以让孩子有效地掌握英语基础的方法， 你这个 “一分钟读懂” 的概念很有吸引力！不过我还是担心实际操作起来是不是太复杂。
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我觉得这种课程可能更适合初学者，对于已经有一定英语基础的人来说效果可能不太明显
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期待进一步了解一下具体的学习内容和方法，是否真的能够达到让孩子在短时间内“读懂”英语的效果。
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我个人觉得学习语言是一场马拉松，不是短跑， 想要真正的掌握英语还是需要坚持长期学习和练习。这种速成式的学习方法可能效果有限。
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这个课程的视频看起来很有吸引力，尤其是对于不喜欢传统课堂学习的孩子来说也许更能激发学习兴趣。
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我的孩子最近刚好接触到这套教材，说他觉得挺好玩的，尤其喜欢里面的一些互动环节。 估计这种方法比枯燥的背单词要有效得多。
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我感觉这篇文章忽略了英语学习中语言环境的重要性， 单靠一分钟读懂是不够的，还需要多实践和交流才能真正掌握。
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对这个 “LET’S TALK” 的课题很有兴趣，希望更多人能够了解到这样有趣又有效的方法。
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我觉得这篇文章没有详细解释一下学习方法的原理和逻辑， 作为潜在用户来说，我希望能够看到更具体的教学内容和步骤。
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我很想试试这个 "一分钟读懂" 的方法， 希望能帮助我提高英语阅读速度和理解能力
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希望以后还能看到更多关于这套教材的评论和分享， 让我们能更全面地了解它的特点和效果。
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如果这个方法真的能够帮助孩子快速掌握英语基础的话，那真是太棒了！它可以节省很多学习时间，让孩子有更多精力去发展其他兴趣爱好。
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还是觉得老师的指导比任何教材都重要， 即使有一个好的教学方法，也不可忽视师生的互动和交流，这样才能帮助学生更好地理解英语。
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我觉得这个标题有点误导性， 它可能让一部分人产生一种“一分钟就能征服英语” 的错觉。 其实学习语言需要时间和坚持的努力， 不能期待立竿见影的效果
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总而言之， 学习方法要根据个人的情况选择， 我非常支持这种多元化、有趣的教学方式， 希望更多人能够尝试并受益。
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